Türkçenin dünya dilleri arasındaki konumunu bilen, resmî ve özel yazışma türlerine ilişkin bilgi ve becerilere sahip, edebî metinleri tür ve amaçlarına uygun biçimde okuyup yorumlayabilen, tekli ve çoklu hazırlıklı sözlü anlatım türlerinin özelliklerini kavramış bireyler yetiştirilmesi hedeflenmektedir.